L’autorité
Bonjour à tous,
Petit retour sur la soirée parentalité qui a eu lieu mercredi soir à l’école.
19h15, 2 Virginie pointent le bout de leur nez, ce sont les intervenantes de l’APEL départementale.
On discute en installant les tables, l’APEL, l’école, Le cellier, les dessins sur les murs, les souvenirs des enfants à la maternelle.
Petit à petit les parents arrivent, on se reconnait, on discute, les Virginie installent leur matériel.
19h45, ça y est, on commence !
Il y a 3 papas et 7 mamans, on est loin de remplir la salle mais l’ambiance bon enfant et joyeuse nous promet des échanges riches autour de l’autorité.
2 groupes se forment autour des tables.
Virginie et Virginie présentent l’APEL en insistant sur leur rôle et les RPE (Rencontre Parents Enseignants), il en existe 8 diverses et variées.
Ce soir nous allons parler autorité, je cite « sans autoritarisme ni séduction ! »
L’autorité, est-ce une utopie ? Un rêve de parents ? Une quête quotidienne ? Un acquis ? Suis-je autoritaire ? Comment élever mon ou mes enfants avec autorité ?
3823 questions se bousculent.
Les 2 dames nous résument le concept : L’autorité c’est savoir dire Oui et savoir dire Non, les parents sont les modèles des enfants, ils transmettent le cadre.
Le 1er atelier commence, Virginie nous fait piocher 2 cartes avec 1 situation par cartes :
Exemples :
– Les adultes sont dépassés
– Oui, c’est oui et non c’est non
Les 2 groupes débattent et restituent leurs échanges.
Une vidéo de la psychologue Anne Bacus nous est présentée, elle parle avec passion des actes, de leurs conséquences, de la fermeté, du Oui et du Non.
Anne Bacus termine son élocution en conseillant de pratiquer le « Oui, oui, oui, oui, Non » plutôt que le « Non, non, non, non, Oui »
Plus concrètement, il est préférable d’accepter le refus avec son enfant de faire qq chose pendant un moment puis d’être ferme lorsque la décision tombe plutôt que d’essayer d’imposer une action et terminer par céder dans les cris.
L’exemple parlant est la douche ou le bain du soir.
Le 2ème atelier est lancé, la vidéo doit aider.
Virginie alloue au groupe 2 situations de la vie courante.
Exemple :
– Je veux faire une surprise à mon ado de 13 ans en allant la chercher au collège, stupéfaction du parent qd il découvre sa fille très maquillée. Il la gronde devant le collège.
Les échanges se poursuivent sur les conséquences de ces situations sur l’enfant à long terme et sur les comportements plus appropriés.
La soirée se termine vers 22h autour d’un verre de cidre ou de jus de pommes.
Merci aux parents présents, à leur implication dans les échanges.
Nos enfants n’ont pas fini de nous faire parler…
L’APEL
