Retour à l’école
Le jour J approche… La classe est prête à accueillir les enfants.
Le jour J approche… La classe est prête à accueillir les enfants.
Un « tableau vivant » est une représentation figée exécutée par des professionnels ou des amateurs costumés pour la circonstance. Les élèves de la classe de CE2-CM1 ont eu pour consigne de recréer à l’identique des œuvres connues. Pour ce faire, ils pouvaient utiliser des objets présents à la maison et avaient la possibilité de…
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A priori, tout le monde ne reste pas confiné chez lui … Pour preuve, l’étrange visite reçue par Tom le weekend dernier. “Vers 15 heures nous avons vu arriver un gros nuage d’abeilles au fond de mon jardin. Les abeilles ont fabriqué un gros nid (essaim) dans le magnolia. Nous avons appelé un apiculteur qui…
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Les illusions d’optique ont pour objectif de tromper l’oeil humain et donc de donner une perception déformée de la réalité. Les élèves de CE2-CM1 ont exploité leurs connaissances sur la perspective pour en créer.
Le vendredi 6 mars dernier, les élèves de la classe de CE2 CM1 ont assisté à un atelier de découverte sur les arbres et ils ont ensuite participé à la plantation d’un frêne devant l’école, en remplacement des arbres abîmés lors du passage de la tornade.
Qu’est-ce qu’un mandala ? Le « mandala » vient du sanskrit qui signifie cercle, centre, unité, totalité. Rituel sacré dans les monastères qui n’a lieu qu’à de très rares et exceptionnelles occasions. La confection d’un mandala se fait uniquement selon la tradition à l’aide de sable coloré. Pour les moines tibétains, ces œuvres d’art d’une grande…
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A la maison, les élèves de CE2 et de CM1 de l’école se sont adonnés à la fabrication de solides avec tout ce qu’ils ont pu trouver chez eux. Il s’agissait ensuite de compter le nombre de sommets et d’arrêtes arrettes arêtes. Voici une manière bien originale de réviser la géométrie!
Malgré le confinement, le travail continue. Durant ces dernières semaines, les élèves de CE2- CM1 ont abordé la notion de perspective en arts visuels. C’était pour eux l’occasion de mettre en pratique leur savoir-faire en matière de géométrie (joindre des points, tracer des droites parallèles …). Certains y ont pris beaucoup de plaisir et ont…
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Ce mercredi 1er avril, les élèves de CE2-CM1 ont reçu un courrier du Président de la République. Certains ont réussi leur épreuve avec brio et ont décidé de partager leur exploit! Il s’agissait d’un poisson d’avril!
Les enfants de l’école ont été invités à créer des charades et des devinettes. Les voici: “Mon premier est un oiseau Mon deuxième coule dans notre corps Mon troisième, on dort dedans. Mon tout est une fleur” Hugo, CM1 “Mon premier : est une boisson Mon second : est une boisson Mon troisième: est…
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