Des multiplications en grande section…

Dans la ferme de Mathurin, il y a des poules et des lapins mais il faut les reconstituer. Si Mathurin a 5 poules combien faudra-t-il de têtes? Et de pattes?

Et si Mathurin  a 7 lapins, combien faudra-t-il d’oreilles? Et de pattes?

Les grandes sections ont dû trouver des stratégies pour résoudre ces problèmes et expliquer aux autres leur démarche avant de vérifier si c’était la bonne!

Les enfants devaient écrire les quantités nécessaires pour reconstituer leurs animaux, ils pouvaient utiliser les bandes numériques…

Ils ont ainsi découvert qu’il n’y avait pas qu’une seule stratégie gagnante!